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村长的傻儿子 风流村长和留守妇女

时间:2015-10-02 00:07  来源:www.mj27.com  编辑:健康之路
村长的傻儿子
  一位朋友告诉我,她的家人都戏称他5岁的儿子“傻大胆儿”,因为他经常会在家里或幼儿园里闯出点“小娄子”,比如上窗台、点火柴什么的。头几天竟然学动画片中的“超人”,从台阶上往下跳,嘴唇磕了一个大口子,缝了好几针。朋友觉得又心疼又着急。

  为什么这么大的孩子总闯祸呢?

  由于身心各方面的发展,进入学前期的孩子,产生了强烈的参与社会活动的需要,所以这时候的孩子特别爱“自作主张”地“逞能”,什么都想试一试;另一方面,由于孩子的能力有限,不能很好地控制自己的行动,特别是不能对自己的能力水平做出恰如其分的估计,因此经常会出差错甚至捅出“大娄子”。

  除了年龄阶段特点外,孩子爱冒险还和以下因素有关:
  1.大众传媒的影响。孩子特别是男孩子大多崇拜英雄式的人物如警察、具有超级能量的外星人等,他们最爱看的动画片《火车侠》、《奥特曼》中的主人公就是以这样的形象出现的,因此在游戏中扮演“超人”并乐此不疲就不足为奇了。
  2.家庭因素。有些家庭中没有起码的规则,孩子想玩什么就玩什么,想动什么就动什么。久而久之也就意识不到还有什么不能干的事、危险的事,对什么都缺少设防了。
  对待这些爱冒险的孩子,家长切不要由于危险存在而千方百计将孩子关在温室中,层层设防,结果不但压抑孩子的探索精神和探索欲望,还使孩子变得循规蹈矩、瞻前顾后。怎样才能上避免孩子受到伤害呢?家长不妨试试几下的方式。
  
  1.提供安全的活动环境
  防患于未然。家长要及时、妥善处置各种安全隐患。如家中的电器插销最好用防漏电的,危险的物品要放到孩子够不到的地方,高层住户窗外要安上防护栏等。
  如果家庭条件允许,在屋中铺上柔软舒适的泡沫地板,这样孩子就可以在上面尽情地摸爬滚打了,不仅过剩的精力体力得到宣泄,还有效地促进了他们动作能力、感知觉能力的发展,对学习能力的提高非常有利。
  外出活动家长也要选择好环境,确保没有安全隐患。可以选择草坪、小区公园、街心花园等,而不要选择马路边、便道等危险性较大的活动地点。在保证安全的前提下家长不必管得过严过死,可以允许孩子有一点点“冒险”,如在草坪上玩耍就没有必要一味地提醒孩子“不要跑”。实际上,孩子在跑跳过程中体验到的快乐是他人所无法给予的,而摔跤本身不仅增长了孩子的经验、智慧,也提高了他们自我保护的意识。
  
  2.制定行动规则
  生活中有许多危险因素,无论家长怎样注意,还是会防不胜防。为了使孩子免受伤害,家长有必要和孩子一起制定一个行动规则,让孩子明白哪些事可以做,哪些事有危险,应该用什么方法做。如果孩子违反规则,1990年3月中旬属马九月份山东快乐扑克手机号码,必须有相应的惩罚措施。
  
  3.鼓励孩子探求知识的奥秘
  无论孩子是登梯还是爬高,都是心理的探索与冒险。满足孩子的这种需要并不只有用身体冒险这一种方式。孩子素质的提高应该是身心两方面的,家长还要多多鼓励孩子在知识上不断探求,感受知识带给他们的愉快和成功的喜悦。通过发掘知识宝藏,孩子的探险心理得到满足,危险行动自然就会减少。
  
  4.营造丰富多彩的家庭生活
  现代社会的快节奏、工作的压力使许多家长在教育孩子方面力不从心。本来上班时还想着回家要和孩子好好交流,回到家躺在床上就什么都懒得动了。这种长期单调的家庭生活使孩子们求新、求异的心理需要得不到满足。于是,寻找点“刺激”便成了孩子们填补“空虚”的追求。
  因此,家长们要学会设计丰富多彩的家庭生活,多与孩子交流,准备一些益智的亲子游戏,策划一个共读的时间等。一个朋友告诉我,她和丈夫不管多累,每天都要抽出十几分钟时间与孩子做游戏。一次,孩子吵着要点火柴,她没有大声呵斥,而是与孩子共同探讨火的威力,红宝石稳定线路返水,火为人类带来的幸福与灾难,他们还握着孩子的手慢慢地接近火,让孩子感受一下火的灼热。她说,当孩子真实地感受到火的威力后,就再也没有闹着要玩火了。
  
  为什么女儿总爱告状?
  
  问:我6岁的女儿常常和幼儿园的小朋友发生矛盾。许多小朋友不喜欢她,嫌她总爱到老师那儿去告他们的状。这使她很伤心,因为她不想给任何人使坏。女儿是个聪明人,会想出许多有趣的游戏,万荣怎么找种木瓜技术赚钱吗,愿意充当一个善于出好主意的人。我觉得,她比班上其他小朋友成熟,个子也是班上最高的,怎样才能让她和小朋友搞好关系呢?
  答:或许您的女儿在行为上没有什么恶意,可是为什么她充当了不受同龄人欢迎的角色呢?根据您的讲述,您的女儿可能想当一名正直的孩子,对其他孩子淘气的行为不甘心等闲置之。不可否认,她告状可能是出于她的责任感和正义感,也可能是希望老师来支持她的想法或维护她的利益。然而这种好求助于成人的品质是不易被人接受的,因为多数幼儿以自己的意愿为定向目标在同龄人中寻找游戏的伙伴。只要与这个标准有偏差就会引起孩子们远离她。
  请告诉您的女儿,别的孩子不喜欢的不是她本人,而是她的行为。孩子们因为她的行为而挨罚,所以当然会有人不喜欢她。要是她换个方法做事,要么自己想办法说服同伴,要么就听从同伴的建议,鄂托克旗有没有人懂得花呗怎么提高限额,这些都由她自己来决定,不需要向老师请教,小伙伴们可能就会接纳她,同她玩,与她交朋友。您可以给她出个建议,让她和其他孩子一起组织整顿秩序活动,如果有人吵架,可以让她出来调解,用有趣的游戏来化解矛盾……
  
  女儿的动作发展是否落后?
  
  问:前不久,女儿刚满4 岁时上了幼儿园。过了些日子,老师跟我说女儿不会做班上其他小朋友都会做的一些事情,如,拉衣服上的拉链,不会用纸剪小圆块,手不会正确握笔等。这是不是说明我女儿在动作发展上落后了呢?
  答:如果你的孩子上幼儿园比其他孩子晚,其他孩子经过训练已经学会的事情她不会就是很正常的,如果加以训练,她会慢慢赶上去的。专家们认为,孩子在4岁以前应该会:按照书上画好的图的轮廓描画出圆形;会两手往前把球举过头顶;会向前蹦跳;会单脚站立一两秒钟。4 岁的孩子应该会:单腿蹦;较自如地上下楼梯;左右脚轮流走搭起的跳板;能拼10块或更多的拼图块;能画出人体的两个或两个以上部分。如果这些技能孩子不具备,那么您应该尽快找找原因。如果孩子不会做其他孩子会做的一些事情,倒是应该去找专家咨询咨询,但是也不必过于焦虑。
  在运动发展上落后于同龄人的孩子多数长得都不很匀称,看起来有点笨拙。家长不应该当着孩子的面讲:“他就是那么笨!”这样的话就会像一顶无形的“帽子”,可能会让孩子戴一辈子。同时,也不要对孩子有过高的期望,可以让你的女儿用球拍练习打羽毛球,但是别教她难度大的动作,目的是让她从中获得快乐。不要使孩子产生自卑感。这将是她终身有进取心、有积极性的基础。
  这里介绍几个有趣的小游戏,或许你的孩子能从中受益:
  1. 大人从孩子的后面抓住孩子的两个脚踝,向上提起,让孩子用手“走路”。这样可以锻炼
  孩子的上半身和手的力量。
  2. 让孩子在一个大的棕床(或儿童游乐场的蹦蹦床)上蹦跳,或在地上画出的一个窄条,让孩子沿着这个窄条行走。
  这样不仅可以锻炼孩子全身和腿的肌肉,还可以发展平衡能力。
  3. 让孩子和面、玩橡皮泥,或用勺子把糨糊状物从一个器皿中滔到另一个器皿中,或玩各种用键控制的玩具。这些活动可以发展手的技能,发展协调能力。 
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